Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı Akademik Kurul Kararları

Tarih: 3 Mayıs 2019, saat: 10.30-12.30

Kararlar:

1) Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2019-2020 öğretim dönemi Halk Sağlığı Doktora programı için 2 (iki), İş Sağlığı Doktora programı için 1 (bir) ve Halk Sağlığı Yüksek Lisans programı için 5 (beş) öğrenci kontenjanı istenmesine karar verilmiştir.

2) 2019-2020 Eğitim yılı ders içeriklerine ilişkin konu başlıkları ve dersleri anlatacak öğretim üyeleri belirlenmiştir.

3) Yeni öğretim elemanı gereksinimi tartışılmış ve Mayıs ayı Dahili Bilimler Kurul toplantısına halk sağlığı anabilim dalı için 1 adet Profesör, 1 adet öğretim görevlisi kadrosu istenmesi yönünde istek götürülmesine oy birliğiyle karar verilmiştir.

4) İş Sağlığı doktora programı için Sağlık Bilimleri Enstitüsü’ne Göğüs Hastalıkları AD’den Prof. Dr. Can Sevinç’in adının bildirilmesine karar verilmiştir.

5) İntern Geri Bildirimleri tartışılmış ve Mayıs ayı sonunda gelecek eğitim döneminde intern eğitiminde yapılacak değişikliklerle ilgili ayrı bir toplantı yapılmasına karar verilmiştir.

6) İş ve Meslek hastalıkları bilim dalından gelecek asistanların rotasyon programı tartışılmış ve kabul edilmiştir.

7) Epidemiyoloji Bilim Dalı Araştırma Danışmanlıkları konusunda bilgi verilmiş ve işleyişe ilişkin alınan kararlar paylaşılmıştır.

8) Eğitim-öğretim faaliyetleri kapsamında yapılacak olan anket çalışmalarıyla ilgili olarak dekanlıktan gelen yazıyla ilgili olarak dekanlığa görüş sorulması kararlaştırılmıştır.

9) Bir yılını dolduran araştırma görevlilerinin tez konularının belirlenmesi konusunda anabilim dalımızın görüşü bu sürenin erken olduğu yönündedir. Dekanlığa bir yerine iki yılını dolduran araştırma görevlilerinin tez konularının gönderilmesi konusunda anabilim dalının görüşünün iletilmesi ve görüş sorulması kararlaştırılmıştır.

10)Sağlığı Geliştiren İşyeri / Kampüs Projesi hakkında proje sorumluları A Ergör ve B Kılıç bilgi vermiş ve projeyle ilgili yapılan ön çalışmalar paylaşılmıştır.

11) Şubat 2019 TUS sonuçları değerlendirilmiş ve anabilim dalımızın son 8 TUS sınavı puan ortalamalarına göre Türkiye’de en yüksek puanla asistan alan bölüm olma özelliğini devam ettirdiği görülmüştür.